QUANTI ANIMALI! METTIAMO ORDINE...

NEI MESI SCORSI GLI ALUNNI HANNO STUDIATO GLI ANIMALI, ALL'INIZIO LA MAESTRA  HA DATO DELLE IMMAGINI CHE HANNO ORDINATO A GRUPPI SECONDO CRITERI SCELTI DA LORO 
E POI HANNO CONFRONTATO LE DIVERSE MODALITA' TROVATE.

         

IN SEGUITO HANNO FATTO DEGLI APPROFONDIMENTI SU TUTTI I GRUPPI  INDIVIDUATI , ECCO ALCUNI ESEMPI

FINO AD ARRIVARE AD UNA CLASSIFICAZIONE CONDIVISA DA TUTTI.

DOPO QUESTE ATTIVITA' GLI ALUNNI SONO STATI INVITATI A PRODURRE UNO SCHEDARIO SUGLI ANIMALI. OGNI ALUNNO HA SCELTO UN ANIMALE E HA CERCATO LE INFORMAZIONI  PER DESCRIVERNE LE CARATTERISTICHE FISICHE, COMPORTAMENTALI, IL TIPO DI ALIMENTAZIONE, LE ABITUDINI, ECC.
HA, POI, RELAZIONATO AI COMPAGNI LA PROPRIA RICERCA E L'INSEGNANTE E' INTERVENUTA CON  DEI SUGGERIMENTI.

CONCLUSE TUTTE LE RELAZIONI SI E' PROCEDUTI ALLA STESURA DI UN MODELLO DI SCHEDA IN CUI COMPARIVANO LE CARATTERISTICHE UTILI A IDENTIFICARE L'ANIMALE.

PER VISIONARE LE SCHEDE INFORMATIVE CREATE DAGLI ALUNNI CLICCA SULLA SCRITTA SOTTOSTANTE

ALLA SCOPERTA DEL REGNO ANIMALE